一、第一步，讲讲相关方面的美德
榜样的力量是巨大的，这一点对于小气的孩子也是比较受用的，家长可以自己编造一些这些方面的故事，将这些故事讲给自己的孩子听，让孩子在故事的感人下，学会分享。
二、第二步，为孩子树立良好的榜样
父母的行为对孩子有着最直接、最持久的影响作用，为孩子树立学习与模仿的榜样，是父母的首要任务。在日常生活中，父母应首先做到慷慨待人。如肯把东西借给邻居使用，能主动把好吃的食品拿出来让别人吃，乐意把自己心爱的物品转让给别人等。
三、第三步，从家庭成员开始分享
让孩子改变小气的第一步，就是教会孩子分享，孩子对于陌生的人不舍得分享，那就从和孩子最亲近的家人开始，让孩子将自己喜欢的东西分给家人，家长一定要注意鼓励。
四、第四步，给孩子提供练习分享行为的机会
慷慨待人的品格是在实践活动中形成的，所以父母在日常生活中应尽量为孩子提供一些机会，让孩子的分享行为得到练习。如买回的糖果不要全部留给孩子吃，要让孩子亲自把糖果分给家庭成员，与家人共同分享；玩耍时，引导孩子把心爱的积木、等分一些给小朋友玩。在这些练习中，家长应及时称赞孩子的慷慨之举，使孩子得到快慰的心理体验，促进孩子慷慨行为的进一步发展。在孩子与小伙伴的交往过程中，家长还可以指导孩子相互交换进行玩耍，在反复交换玩具的过程中，孩子就会逐渐明白礼尚往来的必要性与相互帮助的重要性。这对孩子慷慨品格的养成有着重要的意义。
五、第五步，让孩子体会赠与和分享的快乐
将和宝宝最要好的小伙伴约到家长，让宝宝试着将自己喜欢的玩具或者食物，赠与自己的好伙伴，这样的话，孩子之间的关系会更加亲密，孩子在这个过程中，就会体会到赠与的快乐。
六、第六步，生活中多鼓励孩子帮助困难者
在我们的生活中，常常会遇到一些需要帮助的贫困者与受难者。家长应鼓励孩子解囊相助。如把自己的玩具或食物送给贫困家庭的孩子，把自己的压岁钱捐给受灾的地区或需钱治病的人们，也可以让孩子帮助因难者做一些力所能及的事情以减轻其负担。孩子在反复领略助人的乐趣之后，就会把这种乐趣作为一种强烈的精神需要，从而，学会去输出、去追求，最后形成稳固的慷慨待人的性格特征。
七、孩子对小伙伴小气时妈妈怎么做
1、当小伙伴要玩宝宝心爱的玩具时，你先征求并尊重宝宝的意见，告诉他小伙伴只是想玩，并不会拿走，这件玩具还是他的，同时建议宝宝和小伙伴一起玩。
2、如果宝宝能主动拿出心爱的玩具给小伙伴玩，或者同意小伙伴玩他的玩具，你一定要及时给予表扬。
3、 如果宝宝坚持不让小伙伴碰他的玩具，你依然要尊重宝宝的权力，不必强求他把玩具拿出来。
八、小气儿童的表现了解：
1、做事斤斤计较，爱讲条件；
2、自我牺牲与奉献精神较差；
3、自私自利；
4、思想比较保守，缺乏同情心；
5、适应能力较差；
6、心胸狭窄，嫉妒心强；
7、做事比较犹豫、多疑，缺乏果断性。
九、家长孩子小气时的注意事项：
1、不要强迫孩子把玩具拿给小朋友玩，这会使他产生逆反心理，讨厌那个小朋友，最好是你参与进去，说："看啊，咱们一块玩小火车（或者其他什么东西），宝宝在这边，小弟弟在那边，我给你们开来开去。现在，接好。"
2、引导孩子去体验别人的感情。可以说："宝宝，小弟弟很喜欢你的玩具，咱们让他玩一玩，他一定高兴，好吗？妈妈明天再给你买一辆你喜欢的小卡车。"家长经常让孩子体验别人的感情，使孩子产生同情心，主动和别的小朋友一起分享快乐。
3、平时可以创造机会让宝宝和别的小朋友一起玩，让他把自己的玩具和图书拿出来分享。一开始一定很困难，次数多了，他不仅愿意拿出来大家玩，而且会很高兴。
4、当宝宝有了分享行为时及时表扬，让他知道这是好行为，把分享看成是快乐的事。
5、家长要表现出大方的态度，不要让孩子感到你舍不得拿出玩具来（主要是怕玩坏了）给小朋友玩，这个年龄的儿童已经是敏感的了，你的态度会给他暗示。
